そして総合の時間では引き続き雨テーマで　「見る面白さ」のたらし絵と、「聴く面白さ」のレインスティック作りを。

こちらも自分で実際に行ってみることで、その絵の仕組みや、音の仕組みを理解することに繋がっていきます。

小さな内容物も、つまむことが得意なお子さんたちの指に丁度良く、みんな上手にスティックに入れながら、1粒1粒の奏でる音に耳を傾けてくれていました。

「きれいな音だね」とお母さまに自分が感じたことを伝えてくれているお友達もいましたね。

水滴が垂れていく様子も、今の年齢であればその動きは見ているだけで楽しく、落ちていくね、雨みたいになったね、で良いのだと思います。

でももう少し年齢があがっていったときには、是非、途中で紙の角度を変えて流れ落ちるスピードがどうなるか、既に出来上がった色水の道に別の水滴をのせたらどうなるのか、垂れないときは、どうしたら垂れていくのか、など一緒に考える姿勢を見せて、その結果に１つ１つお母さまも驚きの様子を見せたり、予測を一緒にして、試してみて、結果を一緒に見てお母さまも楽しんでいる様子をお子さんが感じると今後お子さんが成長していく中で　どんどん新しいことへも　「知りたい意欲」　が育っていくのだと思います。

子供の成長はずっと繋がっています。

様々な経験に無駄なことは1つもありませんね。

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2024.06

雨の季節のレッスン