遊びながら育んでいくこと

植物からの秋も感じるようになってきました。

９月のレッスンでは、夏を越え、少し成長をした お子さん方と逢えました。

体操と巧緻性のレッスン。 

見本を見ながらトライするお子さんをサポートして見守る保護者の皆さん。声をかけながら一緒に考える様子は、お子さんの情緒的な安定も支え、【やってみよう・もう一度】　という意欲や、失敗しても挑戦しようとする気持ちも育んでいきます。 

指先の力の加減を知ることは器用性だけでなく、自分の感覚を頼りに力を調整し、試行錯誤しながら目的を達成する力を育むことにも繋がりますし、 スプーン・フォーク・お箸を使う、ボタンを留める、モノをそっと置くなど、日常生活に必要な動作の土台にもなっていきますね。

 一方、バランスを取りながら道具を使っていくことは、空間認知能力や身体をコントロールする力を育み、どうしたらうまくいくのかを実際の体験を通じて工夫する経験に繋がります。 そして、肩から腕を高い位置にあげ、振り下ろす…これができてくるとボールを持ったときの投げるイメージがつきやすくなっていきます。  

体操というと、身体を大きく動かすことばかりに目が向きがちですが、体操の大切な要素はそれだけではありません。 「こうしたい」　「こう動いてみよう」というイメージに合わせて身体を反応させたり、周囲の状況を感じ取りながら動きを調整したりすることも大切な力です。 さまざまな動きを吸収していく幼児期に、こうした経験を遊びの中で積み重ねることは、身体の使い方の幅を広げるだけでなく、自分のイメージを動きに変える力を育むことにもつながります。

大きく動けたかどうかだけでなく、小さな動きの中にある　【考える・感じる・工夫する】という姿にも、ぜひ目を向けてみてください。

音楽＆リトミック/楽器レッスンでは イメージした幾つかの乗り物の動きをリズムと音楽の中で表現し、到着した秋のお山で楽器を楽しみました。 

お子さんたちは楽器が大好き、自分で奏でる音に何かを発見したような反応を示してくれます。 耳だけではなく、手にも振動を感じる面白さにも気付いてくれました。 

次回はいよいよHalloweenレッスン。お楽しみに！  

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